какие основы обучения бывают

 

 

 

 

Индивидуализация обучения — педагогическая основа преодоления противоречий между обучением и развитием школьников. 2.3.2. технологии индивидуализированного обучения. Обучение при помощи опорных схем. Интериоризация составляет психологическую основу обучения.Это совокупность материала и предписаний работы с ним. Программы бывают Вид обучения это общий способ организации учебно-воспитательного процесса. Самым первым видом обучения была беседа.Догматическое обучение коллективное обучение, в основу которого положено библейское писание. Вид обучения определяется педагогической технологией обучения, лежащей в его основе (содержательная сущность педагогических технологий будет рассмотрена в лекции «Педагогические технологии обучения»). Выделяют следующие виды обучения Ответы на первый вопрос составляют структурные основы развивающего обучения и в конечном итоге сводятся к построению некой, будем называть ее рациональной, модели интеллекта. Методы обучения в педагогике . Современная педагогика предполагает классификацию методик обучения, исходя из источника получения знаний.Его основой является слово, а задача учителя преподнести информацию учащимся посредством слов. программированное (ПО) и развившееся на его основе компьютерное обучение (КО). Сравним преимущества и недостатки современных видов обучения по ряду важных критериев. Формы обучения бывают конкретными (урок, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп. занятия, формы контроля и т.п.

) и общими.Как должно вестись само «строительство»? Ответы на первый вопрос составляют структурные основы развивающего обучения и в Это сочетание бывает как простым, так и очень сложным.Основой развивающего обучения является «зона ближайшего развития» (понятие принадлежит выдающемуся советскому психологу Л. С. Выготскому). Вид обучения определяется педагогической технологией обучения, лежащей в его основе (содержательная сущность педагогических технологий будет рассмотрена в лекции "Педагогические технологии обучения"). Различают следующие виды обучения Какие существуют виды обучения? Существует множество классификаций видов обучения. Мы рассмотрим три вида обучения: традиционное, дистанционное и развивающее.Если взять за основу приведенные выше высказывания, то можно утверждать, что процесс развития — это В основе формы лежит ведущий метод. Метод - способ совместной деятельности учителя и обучаемого с целью решения задач. Формы обучения бывают конкретными (урок, дом. работа, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп. занятия, формы контроля и т.

п В основе формы лежит ведущий метод. Метод - способ совместной деятельности учителя и обучаемого с целью решения задач. Формы обучения бывают конкретными (урок, дом. работа, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп. занятия, формы контроля и т.п Вид обучения определяется педагогической технологией обучения, лежащей в его основе.Формы опор бывают самые разные, но общий принцип просматривается четко: чтобы даже слабый ученик мог отвечать у доски достаточно свободно, не задерживать класс и не сбивать Вид обучения это общий способ организации учебно-воспитательного процесса. Выбранный вид обучения зависит от следующих компонентовКонкретные факты, составляющие основу беседы или рассказа, здесь служат лишь иллюстрацией или исходным, отправным моментом. Принцип обучения, отражая какой-то один существенный аспект процесса обучения, является основой для формулирования правил обучения, которые зависят от принципа обучения, конкретизируют его Четвертый пункт может варьироваться в зависимости от построения программ, которое бывает линейным или разветвленным.Теоретические основы процесса обучения в советской школе / Под ред. В. В. Краевского, И.Я.Лернера. программированное (ПО) и развившееся на его основе компьютерное или компьютеризованное обучение (КО).5. Уроки бывают таких типов: под контролем учителя и без контроля учителя. Этнопсихологические основы обучения и воспитания. В чем суть ассоциативно-рефлекторной теории обучения?Какие бывают пути совершенствования знаний по психологии и педагогике? Формы обучения бывают конкретными (урок, дом. работа, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп. занятия, формы контроля и т.п.) и общими.- М.: ИТПиО РАО, 1995. -361 с. 2.Кумунжиев К.В. Когнитивные основы развивающего обучения. рукопись, Ульяновск,1997. Педагоги неустанно ищут такой вид обучения, который был бы лишен недостатков. Уже существует модель так называемого идеального обучения (ИО), не имеющего слабых мест.Дидактические основы активизации обучения учащихся. Вид (тип) обучения это общий способ организации учебно-воспитательного процесса. Определение вида обучения осуществляется на основе анализа главных его структурных компонентов: 1) характера деятельности учителя 2) особенностей обучения учеников 3) Например, именно при помощи прямого обучения послереволюционная Россия в считаные годы смогла избавиться от неграмотности.С одной стороны, мы видим реактивное обучение, так как в его основе лежит программа взрослого. В связи с тем, что разные авторы в основу подразделения методов обучения на группы и подгруппы кладут разные признаки, существует ряд классификаций.Словесные методы бывают следующих видов: рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, лекция, работа с книгой. Принципы обучения - положения, на которые надо опираться при преподавании основ наук. Они отражают основные требования к организации обучения, деятельности учителя и учащихся. принцип устной основы обучения требует усвоения всего языкового материала через устную речь, причем обучение письменной речи (чтению и письму) реализуется на материале, прочно усвоенном в устной речи. Догматическое обучение?— форма коллективной организации обучения. Это было обучение, в основе которого положено библейское писание. Главный вид деятельности учащихся — слушание и механическое заучивание. Описать: Проблемное, Развивающее, Модульное, Программированное, Компьютеризированное обучение. Виды обучения и их краткая характеристика.Догматическое обучение коллективное обучение, в основу которого положено библейское писание. Вид обучения определяется на основе анализа главных его структурных компонентовРазные бывают и машины, предназначенные для представления запрограммированных текстов. Их тип зависит от реализуемой дидактической функции Руссо, например, считал, что принципиальной основой обучения является контакт ребенка с природой.На практике, к сожалению, иногда бывает так, что семья не только не поддерживает требований школы, но и оказывает противодействующее влияние. Четвертый пункт может варьироваться в зависимости от построения программ, которое бывает линейным или разветвленным.Теоретические основы процесса обучения в советской школе / Под ред. В. В. Краевского, И.Я.Лернера. Это сочетание бывает как простым, так и очень сложным.Основой развивающего обучения является «зона ближайшего развития» (понятие принадлежит выдающемуся советскому психологу Л. С. Выготскому). В основе формы лежит ведущий метод. Метод - способ совместной деятельности учителя и обучаемого с целью решения задач. Формы обучения бывают конкретными (урок, дом. работа, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп. занятия, формы контроля и т.п Теоретико-методологические основы программированного обучения. Методологическую основу исследования проблем программированного обучения составляют бихевиористическая теория учения (в зарубежной дидактике) Формы обучения бывают конкретными (урок, дом. работа, факультативные занятия, курсовые, консультации, доп.

занятия, формы контроля и т.п.) и общими.-361 с. Кумунжиев К.В. Когнитивные основы развивающего обучения. рукопись, Ульяновск,1997.- 82 с. Пугач В.И План Традиционное обучение. дидактические основы проблемного обучения. Дифференцированное обучение в условиях современной школы. Развивающее обучение: история и современность. в качестве основы обучения в вузе выступает самостоятельная деятельность студентаПоэтому такой метод обучения называют сократовским. «Истина редко бывает чистой и никогда — однозначной». Какие бывают формы обучения. Дневная (очная ) форма обучения.Высокая стоимость обучения. Так, что если Вы не поступили на бюджетной основе, то будьте готовы платить за свою учебу кругленькую сумму. «Прогрессивистская» дидактика Дьюи не смогла бы утвердиться без опоры на традиционную дидактику, так же как и программированное или нынешнее компьютерное, — обучение не может обойтись без основы, заложенной традиционной, прогрессивистской и другими системами. Основа развивающего обучения - продуктивная (т.е. не репродуктивная, воспроизводящая, как в объяснительно-иллюстративном обучении, а поисковая, созидающая) деятельность учащихся, осуществляемая в «зоне ближайшего развития». Его методологической основой является теория сенсуализма (Ф. Бэкон, Дж. Локк и др.). Основоположником этого вида обучения является Я. АЧетвертый пункт может варьироваться в зависимости от построения программ, которое бывает линейным или разветвленным. Итак, закономерности являются основой принципов обучения, конкретизируются в правилах. Знание этих дидактических категорий позволяет учителю моделировать и организовывать дидактический процесс на научной основе. Определение термина «принципы обучения». Процесс обучения представляет собой сложную организованную систему, которая состоит изОни возникают на основе глубокого анализа обучения, основываются на закономерностях обучения, которые установлены дидактикой. программированное (ПО) и развившееся на его основе компьютерное или компьютеризованное обучение (КО). Педагоги неустанно ищут такой вид обучения, который был бы лишен недостатков. Сегодня мы поговорим о том, какие бывают виды обучения, что они включают в себя, а также выясним их преимущества и недостатки. В основе этого принципа лежит понимание того, что без усилий со стороны обучаемых процесс обучения не будет иметь результатов. Обучение должно быть осознанным, осмысленным, целенаправленным с точки зрения обучаемого. Полезным бывает определить сроки выполнения отдельных задач и всего процесса в целом.Грамота и письмо были основами обучения, сначала ученик должен был научиться читать и писать, потом составлять деловые бумаги. программированное (ПО) и развившееся на его основе компьютерное обучение (КО). Сравним преимущества и недостатки современных видов обучения по ряду важных критериев. «Основы психологии». Глава 7. Педагогическая психология и педагогика. 4. Виды, методы обучения и особенности традиционного обучения.Деловая игра по уровню сложности бывает следующих видов 9.1. Педагогические основы обучения. Обучение в образовательном процессе Обучению принадлежит важное место в педагогической теории и практике.Бывает, что это делается малообоснованно.

Популярное: